我成了抄襲、盜用的受害者
我的創作設計，被一位廣州自稱「艺术工作者」的人抄襲與改作，擅自寫成教學文。
氣憤，以及為他感到可悲。
大綱 1. 事情是這樣子的… 2. 被改作與盜用的內容 3. 善意提醒？免了吧，直接黑比較快 4. 關於抄襲 5. 抄襲與致敬 6. 抄襲這件事情 7. 幫忙抵制、下架「我是独角仙」 8. 檢舉方式 9. 感謝身邊的朋友、粉絲們
事情是這樣子的…
今天整天在外，享受春節連假，與男友逛著松山文創園區，這時我收到來自朋友的訊息。
點進去網址看，我的火都上來了。
這傢伙先是改製我的頭像作品，接著連我的另一張創作也盜來用，最後將兩張圖混搭
謝謝你喔…你真有創意
如果，這位自稱「艺术工作者」的我是独角仙，他這麼不要臉的改作、照抄，我想，我是独角仙連這麼簡單的內容都做不出來，實在是頗為丟臉。
很可惜的，他還是被人稱「山寨王國」的人民，除了不意外之外，也為其他人感到丟臉。
一顆老鼠屎，壞了一鍋粥
這讓我不經好奇，我是独角仙的其他文章，是否也是各種抄與改作而來。
不出所料，我的其他文章內容也都被盜用了。
不只是圖、設計，連文字跟概念都抄好抄滿
補充：該作者已改名。
被改作與盜用的內容
紀錄我被弄的部份，我想他一定也對其他創作者做一樣的事情。
- 开始插画创作的第一步 — — 扁平风头像设计
抄襲、改作、盜用：〈創作設計．頭像繪製過程分享〉、〈如何保持穩定輸出〉 - 书籍插图背后的设计语言（上）
抄襲、改作、盜用：〈設計適合的介面插圖〉 - 视觉设计中的金手指 — — 那些让画面增色的小花招
抄襲、改作、盜用：〈淺談版面設計的運用〉 - 一瓶漱口水引发的思考 — — 设计中的约束性法则
抄襲、改作、盜用：〈設計法則：約束 Constraint〉 - 为革命保护视力 — — 提高文字版式的易读性
抄襲、改作、盜用：〈好讀的排版指南〉
備註：
後來，我發現〈好讀的排版指南〉此篇，我是独角仙有來詢問我是否能轉載，但他卻擅自修改文章的圖片，這跟我理解的轉載，可是天差地別。
→ 該篇留言
更鬧的是，在文章連問都不問就直接抄襲、改作、盜用，你很行。當我瞎了認不出自己的東西？
善意提醒？免了吧，直接黑比較快
以往我都會先善意提醒對方，但我是独角仙蠻明顯知道自己在做什麼，所以我決定先備份起來，再號召其他人來檢舉他。
關於抄襲
擷取先前文章〈從臨摹開始學習繪畫創作〉內容：
藉由抄襲，來得到各種利益（名聲、錢財、社群關注），甚至是私自讓人以為他是原創。也有部分人雖說是純粹練習，卻公開散布，或是放在自己的作品集中…。
有時候我們很難客觀認定，相似的地方越多，就越讓人察覺到；有些情形是原作的精隨被他人抄襲到自己的作品中，這也會被認為是抄襲，儘管那部分佔原作極小的比例。
反之，也沒有人喜歡自己的作品被他人認為是抄襲。
不同單位的人，對於抄襲的判斷也有不同的標準。加上現代的素養與智慧財產權的觀念提升，越來越多人重視原創。
抄襲與致敬
兩者之間的概念相差甚大，其實最簡單的分辨，就是是否「尊重」原作。
- 抄襲：未經原作同意剽竊其創作，且意圖使大眾認定作品為本人原創。
- 致敬：以自己的方式重新呈現某個經典創作，且大眾清楚知道或會引領大眾了解該經典。
因無法客觀認定，也難怪有人嘲諷道：「抄死人叫致敬，抄活人叫抄襲。」
抄襲這件事情
防不勝防。
最早被抄襲，大約是高中的時候；但我那時沒有多做什麼，也不敢向老師舉發那位同學…。
然而現在不一樣了，我要好好的硬起來，不管是澄清也好，至少為自己被侵害的權益發聲。
任何創作者看到自己的東西被整碗拿去，都是非常心痛與氣憤的。
而抄襲者一旦被人認定抄襲，那他的能力，也將會備受否定，所有作品都會是抄來的吧？
面對這次的事件，除了紀錄之外，決定開源我的設計，開放給任何人使用、重製。
因為下載次數過多，已經關閉檔案開源下載囉，感謝大家！
幫忙抵制、下架「我是独角仙」
如果你有站酷的帳號，也願意幫忙我抵制這位抄襲者，先跟你說聲謝謝。
檢舉以下文章連結，也能看看是否有認識的人，或是自己的東西被盜用：
- 开始插画创作的第一步 — — 扁平风头像设计
- 书籍插图背后的设计语言（上）
- 视觉设计中的金手指 — — 那些让画面增色的小花招
- 一瓶漱口水引发的思考 — — 设计中的约束性法则
- 为革命保护视力 — — 提高文字版式的易读性
- 站酷頁面（抄襲、盜用者）：我是独角仙
檢舉方式
在文章內文下方，將滑鼠懸停底下色塊標註的區域（分享按鈕的左側）可看見檢舉的選項。
感謝身邊的朋友、讀友們
過去也出現許多類似事件，不管是盜用、抄襲、改製，甚至是冒名等等，少數是自己發現，大多是其他人來主動告知我，或者是誤打誤撞見到。
真的很感謝大家！謝謝你們。
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